Гайдаровка на Бульваре Искусств, 7 сентября, День Города. Размышления после рабочего дня...

Весёлый праздник, День Города, как уже, наверное, много где написано, прошёл шумно и ярко, мне кажется, в хорошем смысле. Людей было много, они с удовольствием гуляли, присоединялись к тем или иным палаткам разных библиотек или других организаций (во всяком случае, так было у нас, на Цветном бульваре). 

Но моё внимание, и как библиотекаря-консультанта, и как фотографа было сосредоточено всё-таки не на праздничной атмосфере, а на том, насколько эффективно действовала наша палатка. Посетителей у нас было много, и дети, и взрослые, интерес они к нам ощутимо проявляли, а мы старались вовсю - и о библиотеке рассказать, и о хороших книгах. Так что, вроде бы, жаловаться не на что. 

"Дружелюбное пространство современной библиотеки"

Пока всё отходят после Библионочи, предлагаю изысканное блюдо: лекцию О.К. Громовой, редактора журнала "Библиотека в школе" ИД "Первое сентября".



Даю ссылку на наш сайт, а не на ютуб, - там кроме самой лекции есть ещё немного фотографий из двух библиотек, располагающихся на новоприсоединённых к Москве территориях города Щербинка. Фотографии - бонусом к лекции, разумеется, но библиотеки на самом деле очень симпатичные! С дружными, креативными коллективами.

В общем, смотрите и получайте удовольствие!

Ренегатское :-)))

Всего около полутора месяцев назад я выступала на совещании для зам. директоров ЦБС Москвы по работе с детьми - официально представляла городу наш методический сайт.
Счётчики Яндекса (метрику) поставили на несколько дней позже. Сейчас заглянула - получаются очень неплохие результаты. Почти 5 000 посетителей, около 14 500 просмотров - за пять полных недель.

Создать сайт оказалось легче, чем я думала.

Коллеги-блоггеры! Есть ли желание познакомиться с нашим опытом создания сайта? Я с удовольствием поделюсь полученными знаниями. Однако, дело это будет хлопотное с точки зрения времени, поэтому и спрашиваю - может ли быть блоггерам полезно сайтостроение? :-).

Кстати, если вдруг может создастся впечатление, что я "охладела" к блогам - исключительно нет. Наоборот, я поняла, как мне не хватает работы в "гайдаровском" блоге. В сущности, я так и не успела там как следует поработать...

Но, где сайт - там и портал. Это пока теория, но она мне нравится :). У меня  много фантазий о "библиотеке мечты", хотя бы виртуальной.

Подумаем?

Друзья-блоггеры и прочие заинтересованные лица!
Я, наконец-то, дозрела (и дошли руки!) до того, чтобы на нашем сайте методического отдела  появился раздел, связанный с блогами и прочей дванольностью. Появится он, думаю, где-то к середине ноября, а пока я нахожусь в стадии концептуального поиска.
Но я принимаю идеи и заявки - что бы нам всем хотелось иметь на официальном сайте столичной библиотеки на интересующую нас тему. Я имею в виду: кому интересно какие ссылки на свои (или просто важные и нужные материалы дать на такой сайт) - в целях всеобщего просвещения и развития.
Конечно же, я сама тоже думаю на эту тему, однако, наверняка, что-то упущу/забуду. До чего-то не дойдут руки. Да и много голов в любом случае лучше, чем одна :).

В общем, принимаются любые самые безумные идеи, если таковые возникнут.
Хочется связать блогопространство с теми, кто вне блогов. А в Москве, насколько я пока могу судить, не сильно интересуются библиотечными блогами. Во всяком случае, великое большинство предпочитает работать во во многих смыслах "по-старинке". Возможно, это связано с отсутствием должного финансирования, возможно, кому-то не хватает времени (дорога в один конец до работы может занимать пару часов). Есть и другие причины.

Как бы то ни было, мне бы очень хотелось создать некий "прямой канал" общения инертных библиотекарей Москвы с передовыми библиотекарями регионов.
И так далее.......

Новое дитятко :)

Ну вот, наконец, решилась показать сообществу коллег проект, ради которого забросила блог.
Новорожденный требует СТОЛЬКО внимания, что на блог не осталось просто ни-че-го.
А новорожденный - это сайт методического отдела московской ЦГДБ им. А.П. Гайдара.
Вот он: http://gaidarovka-metod.ru/.
Разных идей по дальнейшему усовершенствованию этого сервиса у меня ещё много, а вот времени совсем нет :(. Думала, что к сентябрю успеется гораздо больше, но получилось то, что получилось.
В четверг выступаю на совещании зам. директоров (директоров) московских библиотек - представляю проект.
Ну и вообще - интересно мнение коллег, как, что, критикуйте! Буду только рада :).

О сотрудничестве с БД и психологе в библиотеке.

Только что получила комментарий к этому обсуждению. Выношу его сюда:

Дорогие коллеги. Несколько меяцев назад мы сделали попытку объединения параллельных миров - он-лайн и оф-лайн коммуникаций. На сайте bibliograf.ru публикуем анонсы тематических номеров журнала Библиотечное дело, потом в блоге на ММ проводим их обсуждение и публикуем дискуссию в журнале. С № 10 ход дискуссии будут комментровать специалисты. Все остальные формы сотрудничества приветствуются.Ваши идеи оч. интересны. Татьяна Филиппова, гл. ред. БД 

Давайте начнём с этого, раз такой вариант всех устраивает? Остальные идеи придут, но пока - не будем терять время :)

И вот, кстати, анонс 10-го номера мне очень интересен.

Зачем библиотеке психолог?
Для нашей библиотеки этот вопрос оказался не так давно довольно острым. Нам, как методическому центру, прислали на рассмотрение несколько конкурсных работ библиотечных психологов, и мы все долго сидели и ломали головы как их оценить?
Думаю, что нам прислали эти работы не совсем по адресу: ни у кого из нас нет психологического образования, а фактор чтения, в том числе детского (то, чем мы непосредственно занимаемся), был в конкурсных проектах выражен слабо.
Второй интересующий меня момент. В нашей бибилотеке есть психолог. Он занимается с несколькими подростками, с родителями, при необходимости к нему обращаются сотрудники. Психолог ведёт с подростками занятия по профориентации. У нас в жж существует полумифическая рубрика "читаем вместе с психологом". И, в общем-то, это всё - из того, что мне известно о нашем психологе.
И вот какие у меня возникают вопросы:

• психолог в библиотеке должен заниматься только пользователями? А если возникают производственные конфликты или столкновения внутри коллектива? Психолог должен ждать команды от руководства, или сам должен держать руку на пульсе?

• должен ли библиотечный психолог быть читателем и пользователем библиотеки? Или он - как приходящий специалист, - пришёл, отработал, ушёл? Одним словом, в идеале, психолог в библиотеке - член коллектива, или дополнительный специалист?

• ещё один, каверзный вопрос. Должен ли библиотечный психолог иметь свой полноценный кабинет? А если библиотека маленькая, допустимо ли, чтобы психолог делил кабинет с другим специалистом, или с кем-то из начальства?

А какие практические или теоретические соображения есть у вас? Есть ли психологи в ваших библиотеках? Чем они занимаются? Есть ли идеи расширения их деятельности? Участвуют ли они в общих совещаниях и собраниях сотрудников?